Maestría en Educación (M. Ed.)

39 Créditos

Este programa se ofrece en los Campus de Metro Orlando, South Florida y Tampa Bay.

Descripción del Programa:

El Programa de Diseño Instructivo e Integración Tecnológica con E-Learning está diseñado para los estudiantes interesados ​​en una carrera en el área de desarrollo curricular con integración tecnológica en organizaciones privadas, públicas y sin fines de lucro. El programa servirá a los estudiantes con múltiples intereses profesionales en la educación y proporcionará a los estudiantes con las competencias generales y específicas que podrían aplicar en su carrera.

Todos los estudiantes del programa tendrán un núcleo común de cursos que incluyen: E-Learning, Integración Tecnológica y multimedia, desarrollo de la formación en línea para las empresas, comunidades virtuales de aprendizaje, evaluación de ofertas en línea, dos diseños instructuvos finales y proyectos tecnológicos.

Los estudiantes tendrán la opción de tomar cursos que proporcionen amplias experiencias para aprender diversos modelos de diseño instruccional y su aplicabilidad en entornos de carreras reales. Además, los estudiantes podrán elegir entre el Diseño Instruccional en la fuerza laboral basado en el modelo ADDIE y el Diseño Instruccional para la base del área académica en el Modelo Dick y Cary.

El M. Ed. En Diseño Instructivo e Integración Tecnológica con E-Learning tendrá 18 créditos-horas en los requisitos básicos, 18 créditos-horas en los cursos de especialización con 3 créditos-horas en electivas por un total de 39 horas-crédito.

Objetivos del Programa

  1. Contribuir en el desarrollo de profesionales en el área de diseño instruccional e integración tecnológica con E-Learning que asumirán, con visión y liderazgo, el liderazgo de las organizaciones en el presente y en el futuro.
  2. Promover la educación de un profesional con la capacidad de entender el diseño instruccional y la integración tecnológica como parte de la perspectiva nacional y global.
  3. Capacitar a los estudiantes en el uso de medios tecnológicos y de comunicación con el fin de integrarlos de manera estratégica en el desarrollo de procesos tecnológicos en educación.
  4. Desarrollar en los estudiantes habilidades de comunicación, análisis y síntesis y aplicar esas habilidades en el proceso de toma de decisiones en entornos educativos.
  5. Desarrollar en los estudiantes una actitud creativa y visionaria y enseñarles cómo interpretar correctamente la cultura organizacional y anticiparse y fomentar oportunidades para sus organizaciones.
  6. Promover en los estudiantes un interés en la innovación y el uso de habilidades de liderazgo en la integración de la tecnología.
  7. Colaborar en el desarrollo de un profesional con visión tecnológica y estratégica, con una clara subestimación de la responsabilidad social de un líder.
  8. Preparar a los estudiantes con las habilidades para identificar y utilizar los recursos institucionales para garantizar el desarrollo y el éxito de un programa.
  9. Enseñe a los estudiantes las habilidades necesarias para identificar alianzas con empresas locales, nacionales e internacionales que ayudarán a sus organizaciones en el logro de altos estándares.
  10. Promover en los estudiantes el interés de integrar sus conocimientos en diseño instruccional, integración tecnológica y E-Learning en los más altos estándares profesionales en sus carreras.
  11. Promover en los estudiantes un interés en la investigación que contribuya a la solución de problemas de manera no tradicional en el contexto de una economía globalizada.
  12. Aplique sus conocimientos especializados para atender las necesidades educativas de los adultos en todos los niveles y puntos de su carrera.
  13. Desarrollar en los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para iniciar sus propias empresas y elevarse de manera ética a los niveles más altos de gestión en empresas privadas y públicas.
  14. Aprender a adaptar sus conocimientos en el campo a entornos diversos, manteniendo los más altos estándares en la práctica de su profesión.
  15. Desarrollar en los estudiantes los conocimientos y habilidades para ejercer su profesión de una manera ética y concienciada en beneficio de su negocio y de la comunidad en general.
  16. Contribuir en la formación de profesionales en el campo del diseño instruccional, la integración tecnológica y el E-Learning que servirán efectivamente a nuestra sociedad moderna a nivel local, nacional e internacional.

ETEG 500-O Applied Instructional Design Models

ETEG 501-O Fundamental of Educational Technology

ETEG 502-O Fundamentals of Distance Education

ETEG 503-O Curriculum Design and Instructional Design for the Adult Learner

ETEG 504-O Technology Immersions

ETRE 525-O Applied Research

ETEL 600-O E-Learning Technology Integration Multimedia

ETEL 601-O Development of Corporate Virtual Training

ETEL 602-O Distance Education Assessment

ETEL 603-O E-Learning and Virtual Learning Communities

PRTE 630-O Instructional Design and Technological Project I

PRTE 640-O Instructional Design and Technological Project II

ETEL 604-O Applied Instructional Designs for the Corporate World

ETEL 605-O Applied Instructional Designs for the Academy